Hola Juan Carlos, fuiste profesor mío en la universidad y ahora que ya tengo un hijo este tipo de notas me ayudan un montón.
Gracias =)

No debemos de reprimir la libertad de un niño pero se debe de vigilar atentamente cuando un riesgo o un peligro bien identificado se encuentre presente en el espacio en el que el niño se desenvuelve. Hay mucho de que hablar al respecto y deberian de compartirse mas temas al respecto en este blog.

Gtacias hermano por alcanzarnos esta información.

Saludos desde Huaraz.

Hola,
Cuando mi hijo de dos años no quiere dormir le digo: "Si no duermes, mañana te voy a llevar al doctor para que te pongan una inyección" ó "Si te duermes, mañana te traigo un regalito"...
Sé que no está bien mentirles, o asustarlos cómo en el caso de la inyección... pero cuando son las 12 de la noche y no quiere dormir, no queda de otra.
Cual debería ser la actitud de una madre o padre en esa situación?

Antes que nada gracias por sus comentarios. Mira, no soy un especialista en la materia pero también tengo un hijo pequeño que muchas veces no hace caso. Los expertos señalan que una de las cosas principales es establecer siempre los momentos: es decir, acostumbrar a que el niño sepa que es la hora de jugar, de comer, de dormir, etc.
En lo personal he intentado hacerlo pero es bien difícil, sin embargo sí soy de la idea de que muchos de los temores son impuestos y que la actitud de los pequeñines al ser más grandes sería mejor si no arrastraran esas fobias creadas intencionalmente.

El tema es complejo y mucho. Desde que cada ser humano es distinto a otro, y que un mismo estímulo externo lo puede afectar/motivar de distintas maneras, es pues todo un reto para los padres, tener el tino de no convertir en miedos irreparables, situaciones que conllevan algún tipo de riesgo para los chicos.
Tengo un niño de 6 años que a los 4 años, aprendió a manejar bicicleta de dos ruedas, simplemente porque su conviccion le hizo decirme: "papa, quiero aprender" al ver otros niños más grandes hacer lo mismo. Si bien, en mi lógica de buen papá, la edad correcta para que él aprenda a manejar bicicleta sin las rueditas de apoyo eran los 6 años, no me quedó mas remedio que enseñarle, y correr detrás de él, los primeros días de aprendizaje. Yo tenía miedo de que se hiciera daño por una caída, pero consideré que ese era "mi miedo" y no queria "contagiárselo". Pues bien, en un solo día aprendio a equilibrarse, y en una semana ya sabía "arrancar" solo, porque sus amigos mayores le daban consejos de cómo impulsarse con el pie de apoyo. En pocas semanas más, él se ponía nuevos retos, como bajar escalinatas pequeñas o rampas. Su proactividad hizo que no sintiera miedo al emprender ese reto, y su empeño le ayudó a aprender, y sentir confianza en sí mismo. Si mi propio miedo hubiera ganado la batalla, probablemente él no hubiera aprendido a manejar su bici, sino hasta buen tiempo después.
Cuál es el límite para que la iniciativa propia de un niño no se convierta en un acto irresponsable? He ahí la cuestion. Depende del niño y de la atencion que pongamos en él.
Recuerdo que cuando mi hijo entró por primera vez a una piscina, no hace mucho, tuvo mucho miedo en meter la cabeza completamente bajo el agua. Y en este caso era todo lo contrario al tema de la bicicleta, porque yo mas bien considero que el agua es inofensiva, y amistosa, pero la esencia de él, le hacia tener un miedo natural. Finalmente, le fui hablando que nada malo le iba a pasar, le mencioné lo positivo que iba a obtener cuando aprendiera a nadar, y con la ayuda de sus amigos que sí sabían sumergirse en el agua, fue rompiendo con ese miedo, hasta que se animó a hacerlo, valgan verdades luego de varias sesiones en la piscina. Venció su miedo, aprendió, y se sintió muy feliz.
En resumen, creo que todo niño tiene una propia lista de miedos "propios". Algunos coinciden con los nuestros y muchas veces no. Yo aconsejaría que cuando ellos no tengan miedo y quieran hacer algo aparentemente peligroso, los motivemos a hacerlo (aunque tengamos temor nosotros), pero indicándoles como quien no quiere la cosa, lo positivo y negativo que puede traer el riesgo que piensan asumir. Ellos decidirán hacerlo o no, finalmente. Y si deciden ir hacia adelante, como buenos padres que somos debemos estar cerca a ellos para motivarles, arengarles, darles confianza, enseñarles y prever cualquier accidente. Creo que es lo mejor, para ellos y para nosotros como padres.