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24 Feb 2009

Vocaciones útiles

Informe de la SNJ promete dar interesantes datos sobre el panorama del mercado laboral

Por: Alberto Pacheco


“Por aspiración de mis padres estudié un año de Medicina en Bolivia. Estuve allá y descubrí que no servía para la carrera. Regresé y postulé a Ingeniería Civil. No me gustaron los temas y terminé estudiando Derecho, luego de dos años y medio de haber salido del colegio”.

Aunque este es, sin duda, un tipo de historia harto conocido (la historia de los líos vocacionales), también es singular porque pertenece a Maeg Arriola Escalante, titular de la Secretaría Nacional de la Juventud (SNJ).

Recientemente, esa institución ha elaborado el informe “Guía de orientación de estudios”, que se hará público en dos semanas. El documento, que básicamente se centra en la situación actual de las carreras, tiene información que —según el propio Arriola— será una cachetada para los padres de familia y los jóvenes. “Mostramos datos de cuánto se gana por hora y por mes en cada carrera, y cuál es su situación en el mercado laboral”, adelanta.

Este estudio, realizado con el apoyo de los ministerios de Trabajo y de Educación, nació para responder a la inquietud de un grupo de jóvenes que advirtieron ante la SNJ el completo divorcio que existía entre su formación y el mercado laboral, donde no hallaban empleo.

Para tener en cuenta

La propuesta de esta guía invita a reflexionar sobre las discutidas pruebas de orientación vocacional. Para Mónica García, ejecutiva de Transearch, empresa dedicada a la caza de talentos, “la orientación vocacional implica tanto un análisis del potencial del joven como de las alternativas laborales del mercado”. Según ella, muchas veces los jóvenes apuestan por sus intereses sin considerar la demanda de trabajo que hay para desarrollar sus aptitudes. El documento de la SNJ también repara en la discutible urgencia con que los jóvenes encaran la formación superior. En nuestro entorno es común que un joven de 16 años tenga que decidir qué hará en el futuro apenas sale del colegio. Mónica García señala que no considera justo que ese tipo de decisiones recaiga sobre una persona de esa edad. “Los chicos deben reconocer sus propios sueños, no los de otras personas; la elección vocacional es una decisión personal”, agrega.

Maeg Arriola, por su parte, afirma que las encuestas realizadas para la “Guía de orientación de estudios” revelan que muchos jóvenes han decidido estudiar por imposición, presión o sugerencia de los padres. Además, subraya que gran parte de ellos prefiere ahorrar tiempo y terminar su formación lo antes posible. “En el Perú hay quienes terminan la carrera a los 21 y buscan una maestría, como si fuera únicamente un tema de edad. Eso no es así. Para escoger una carrera, uno debería tomarse el tiempo necesario. No es una competencia contra el tiempo”, indica.

Ojos más abiertos

El informe también revela cuál es el estado de los nichos de formación profesional. Tradicionalmente, hay carreras que han contado con una suerte de mayor prestigio; sin embargo, ahora se abren posibilidades en campos que no existían. Arriola, por ejemplo, cita el caso del sector construcción. Tal como señala, hay una serie de profesionales técnicos escasos en el mercado y que tienen gran demanda. “Los técnicos ascensoristas son muy demandados y sus remuneraciones, en muchos casos, son más altas que las de un médico, un abogado y un administrador”, comenta.

El consejo es clave: prestar igual atención a la carrera que se quiere estudiar como al comportamiento del mercado laboral. Esperemos que el informe de la SNJ despeje nuestras dudas, sobre todo en estos días de verano en que muchos postulan con la ilusión de ser profesionales, aunque no sepan exactamente de qué profesión.
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3 Comentarios

La orientación vocacional se entiende como una necesidad esencialmente humana, de contenido educativo, a través de la cual se decide un proyecto de vida formativo o profesional, realizado por medio de una secuencia de opciones o elecciones que se van planteando ante la necesidad de interpretar las cuestiones fundamentales de la vida, y todo ello enmarcado en los contextos familiar y ambiental.

Podemos decir que la madurez vocacional es la capacidad de decidirse en lo que concierne al rol que se desea tener en la sociedad a lo largo de la vida, a través de una determinada profesión incluyendo actitudes hacia la toma de decisiones, comprensión de la demanda laboral, actividades de planificación y desarrollo de capacidades vocacionales, además de la propia elección vocacional. Está muy estrechamente vinculada al desarrollo personal.

Para lograr un mayor grado de eficacia en la orientación vocacional, el alumn@ debe ser el protagonista de los procesos y deberá implicarse de forma activa en sus aprendizajes llegando a establecer el mayor número posible de dinámicas de autoorientación, a través de las mediaciones pertinentes (tutor, orientador, profesorado, familia…), con el fin de desarrollar una labor preventiva que permita anticipar las consecuencias de las elecciones.

Publicado por: Anonymous | 25 Feb del 2009

A ver si se presentan algo bueno y van a cubrir este super evento,por favor trabajen:

Siu Kam Wen en Lima
Presentación de "El tramo final"

Lanzamiento de la serie Clásicos Peruanos Contemporáneos de Editorial Casatomada con la reedición de El tramo final, de Siu Kam Wen. Uno de los 10 mejores libros de la década del 80 y libro revelación de 1986. Un libro actualmente inhallable. Un clásico contemporáneo.
Presentan: Siu Kam Wen, Oswaldo Reynoso, Javier Arévalo y Gabriel Rimachi Sialer (Ed.)


Editorial Casatomada
Tipo: Música/Arte - Recital
Red: Global
Fecha: martes, 03 de marzo de 2009
Hora: 19:30 - 21:00
Lugar: Centro Cultural de España - Lima
Calle: Jirón Natalio Sánchez 181 - Santa Beatriz (Alt. cdra 6 Av. Arequipa)
Ciudad/Pueblo: Lima, Peru

Publicado por: Joven Culta | 26 Feb del 2009

q bueno q se perocupen x los jovenes y sus decisiomes , es q a veces puede ser tan tormentoso no saber q studiar ...xfavor publiquenlo cuanto antes

Publicado por: katherine alvarez davila | 11 Mar del 2009

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